http://moalemehaghotadris.blogfa.com/ ن، سوگند به قلم و آنچه مينويسند، (1)سوره قلم fa blogfa.com Mon, 18 Jan 2010 13:51:07 GMT http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-312.aspx فیروزجایی: برای استخدام 12 هزار حق التدریسی مشکلی وجود ندارد<BR>پیش از این نیز رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرده بود: "دولت مکلف به استخدام 60 هزار نیروی حق التدریس از ابتدای سال 1389 شده چرا که هنوز آیین نامه اجرایی این قانون تهیه نشده است."</P> <P>رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس معتقد است که وزارت آموزش و پرورش قادر به استخدام 12 هزار نیروی حق التدریسی تا پایان سال جاری است و مانعی در این زمینه وجود ندارد.</P> <P>علی کریمی فیروزجایی در گفتگو با مهر درباره عدم اجرای قانون استخدام 60 هزار نیروی حق التدریس که باید امسال اجرا می شد، افزود: نظر من این است که آموزش و پرورش می تواند از محل نیروهای خروجی خود طی سال جاری 12 هزار نفر از 60 هزار نیروی حق التدریسی را استخدام کند.</P> <P>پیش از این نیز رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرده بود: "دولت مکلف به استخدام 60 هزار نیروی حق التدریس از ابتدای سال 1389 شده چرا که هنوز آیین نامه اجرایی این قانون تهیه نشده است."</P> <P>عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: به نظر بنده هیچ مانعی در استخدام این نیروها طی سال 1388 وجود ندارد و آموزش و پرورش می تواند با استخدام تعدادی از این نیروها در سال جاری به وظیفه قانونی خود عمل کند.</P> <P>نماینده مردم بابل خاطرنشان کرد: در غیر این صورت وزارت آموزش و پرورش باید از سال آینده به مدت 5 سال و در هر سال 12 هزار نیروی حق التدریسی را استخدام کند.</P> Mon, 18 Jan 2010 13:51:07 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=312 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-312.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-311.aspx <P align=center><STRONG>برای دریافت آخرین اخبار مربوط به معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت به<BR><BR>وبلاگ معلمان حق التدریس ایران به آدرس <A href="http://shati.blogfa.com/" target=_blank>http://shati.blogfa.com </A> مراجعه فرمایید</STRONG></P> <P align=center><STRONG><STRONG><FONT color=#990000></FONT></STRONG></STRONG> </P> <P align=center><STRONG><STRONG><FONT color=#990000>برای دریافت آخرین اخبار مربوط به معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت به<BR><BR>وبلاگ معلمان حق التدریس ایران به آدرس <A href="http://shati.blogfa.com/" target=_blank>http://shati.blogfa.com </A>مراجعه فرمایید</FONT></STRONG></P></STRONG> <P align=center><STRONG><FONT color=#0033cc></FONT></STRONG> </P> <P align=center><STRONG><FONT color=#993300>برای دریافت آخرین اخبار مربوط به معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت به<BR><BR>وبلاگ معلمان حق التدریس ایران به آدرس <A href="http://shati.blogfa.com/" target=_blank>http://shati.blogfa.com </A></FONT><FONT color=#993300>مراجعه فرمایید</FONT></STRONG></P> Tue, 05 Jan 2010 16:16:34 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=311 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-311.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-310.aspx <DIV class=nwstxtnewsinfo> </DIV> <H2><A id=ctl00_FirstPosition_NewsLink href="http://khabaronline.ir/news-23390.aspx">سردرگمی معلمان حق‌‌التدریسی ادامه دارد</A></H2> <DIV class=news-lead> <DIV class=news-content><SPAN id=ctl00_FirstPosition_ServiceName>اقتصاد</SPAN>  -  ارائه اخبار ضدو نقیض در مورد سرنوشت قانون استخدام معلمان حق‌التدریسی همچنان ادامه دارد.<BR><BR> <P dir=rtl><STRONG>مهدی خاکی‌فیروز: </STRONG>هر چند روز گذشته پایگاه اطلاع‌رسانی هیأت دولت از ابلاغ رسمی قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی توسط رئیس‌جمهور خبر داد ولی همچنان ابهام‌هایی در مورد اجرایی شدن این قانون وجود دارد.</P> <P dir=rtl>قانون مزبور در مردادماه سال جاری به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید ولی اعضای شورای نگهبان با این توضیح که این مصوبه نمی‌تواند «اصل 75 قانون اساسی را به طول کامل ارضا کند، از تایید آن خودداری کردند پس از آن آیت‌الله رضوانی از فقهای شورای نگهبان در کمیسیون آموزش مجلس حضور یافت و دلایل مخالفت همکاران خود را تشریح کرد. سعدالله نصیری عضو کمیسیون آموزش مجلس در این خصوص به «خبر» می‌گوید: پس از مذاکرات آیت‌الله رضوانی و اعضای کمیسیون آموزش، تغییراتی در این قانون صورت گرفت تا نظر اعضای شورای نگهبان جلب شود. البته این تغییرات، شامل اهداف طرح نمی‌شد. اینکه گفته شده سقف استخدام 60 هزار نفر از قانون حذف شده است، خبر نادرستی است. شورای نگهبان که چیزی را از قانون حذف نمی‌کند. این شورا فقط دلایل خود مبنی بر تباین مصوبه مجلس با قانون اساسی یا شرع را توضیح می‌دهد تا مجلس به اصلاح مصوبه خود بپردازد.</P> <P dir=rtl>این نماینده مجلس می‌افزاید: «نظر شورای نگهبان این بود که سقف 55 سال برای استخدام رسمی معلمان حق‌التدریسی مشمول این قانون برداشته شود و به جای آن قید مطابق قانون خدمات کشوری گنجانده شود که این پیشنهاد پذیرفته شد.»</P> <P dir=rtl>این اظهارات در حالی بیان می‌شود که اسدالله عباسی نایب‌رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، چهارشنبه هفته گذشته از حذف رقم استخدام 60 هزار معلم حق‌التدریسی از مصوبه مجلس خبر داده بود.</P> <P dir=rtl>وی با بیان اینکه هنوز شورای نگهبان این مصوبه را تایید نکرده است، افزوده بود: اعضای شورای نگهبان معتقدند که دولت توانایی استخدام 60 هزار معلم حق‌التدریسی را ندارد و این مصوبه بار مالی زیادی را بر دوش آن می‌گذارد.</P> <P dir=rtl>وی ادامه داده بود: به همین دلیل نیز اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رقم 60 هزار نفر را حذف کرده و طبق طرح جدید دولت هر ساله براساس اعتبارت موجود و خروجی‌های سالانه آموزش و پرورش و نیازهای آن معلمان حق‌التدریسی جذب می‌شوند.</P> <P dir=rtl>این نماینده مجلس با بیان اینکه شورای نگهبان به شکل ضمنی این طرح را تایید کرده است اظهار داشته آموزش و پرورش از هم‌اکنون باید سازوکار استخدام این افراد را فراهم کند و نباید خللی در این موضوع ایجاد شود.</P> <P dir=rtl> <STRONG>سکوت معنادار شورای نگهبان<BR></STRONG>آخرین خبری که در مورد قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریسی از سوی مسئولان شورای نگهبان بیان شده است، اظهارات کدخدایی سخنگوی این شوراست. او در جریان بازدید از نمایشگاه مطبوعات گفته بود: شورای نگهبان مصوبه تعیین تکلیف وضعیت معلمان حق‌التدریسی دو آموزشیاران نهضت سوادآموزی را مغایر با شرع مقدس و قانون اساسی تشخیص نداد. سخنگوی کم‌سخن شورای نگهبان این سخنان را در جریان بازدید از نمایشگاه مطبوعات و در نخستین روزهای آبان‌ماه بیان داشت.</P> <P dir=rtl>او البته در سخنان کوتاه خود در مورد این که قانون مزبور در کدام جلسه شورای نگهبان به تایید رسیده است چیزی نگفت و همین سکوت معنادار، پیامدهای خبری متفاوتی را به دنبال داشت.</P> <P dir=rtl>در یکی، دو روز اخیر شبکه یک سیما و چند بخش خبری فرعی صداوسیما، خبری منتشر کردند مبنی بر اینکه شورای نگهبان همچنان استخدام معلمان حق‌التدریسی را نهایی نکرده است. این اخبار البته تاکنون مورد تکذیب مسئولان شورای نگهبان قرار نگرفته است. تنها واکنش به این خبر، مصاحبه موسی ثروتی عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با سایت خبری دانشگاه آزاد اسلامی (ایسکانیوز) بود. او در این خصوص گفت: مجلس در 15 مهرماه بار دیگر به قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریسی رأی مثبت داد و این مصوبه در تاریخ 23 مهرماه به تأیید شورای نگهبان رسید.</P> <P dir=rtl>وی افزود: این مصوبه در 2 آبان توسط رئیس مجلس به دولت ابلاغ شد و در تاریخ 13 آبان به وزارت آموزش و پرورش و معاونت منابع انسانی ریاست جمهوری ابلاغ شد. متن کامل نامه‌های مزبور در روزنامه رسمی 8 آبان ماه چاپ شده است.</P> <P dir=rtl>این نماینده مجلس ادامه داد: متأسفانه صداوسیما اخبار ناردستی را که موجب نگرانی معلمان حق‌التدریسی است منتشر می‌کند که این مسئله موجب تماس‌های مکرر آنها با نمایندگان مجلس می‌شود.</P> <P dir=rtl>هرچند این عضو کمیسیون آموزش مجلس از تأیید نهایی قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی خبر می‌دهد ولی برخی دیگر از اعضای این کمیسیون، دیدگاهی متفاوت دارند. طاهرخانی یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به «خبر» می‌گوید: متأسفانه هنوز نتوانسته‌ایم با شورای نگهبان به جمع‌بندی نهایی برسیم و به همین دلیل احتمال ارجاع این قانون به مجمع تشخیص مصلحت نظام وجود دارد. شورای نگهبان پس از تأکید مجلس بر مصوبه خود، همچنان بحث بار مالی را به عنوان دلیل عدم تأیید این قانون مورد توجه قرار داد. نتیجه اصرار مجلس و عدم تأیید شورای نگهبان، ارجاع تصمیم‌گیری نهایی با مجمع تشخیص خواهد بود.</P> <P dir=rtl>از وی می‌پرسیم آیا دولت می‌تواند قانونی را که هنوز به تأیید شورای نگهبان نرسیده ابلاغ کند. او در پاسخ می‌گوید: در مورد ابلاغ این قانون توسط دولت بی‌خبرم. ولی اگر دولت چنین تصمیمی گرفته باشد نشان می‌دهد که راه‌حل مناسب برای تأمین بار مالی این قانون را پیدا کرده است.</P> <P dir=rtl>طاهرخانی ادامه می‌دهد: اجرای  قانون مبتنی بر استخدام معلمان حق‌التدریسی نیاز اجتناب‌ناپذیر وزارت آموزش و پرورش است و اگر این قانون ابلاغ نشود، آموزش و پرورش ناچار می‌شود از راه‌های غیرقانونی، مانند خرید خدمت از شرکت‌های تأمین نیرو به رفع مشکل  کمبود معلم بپردازد. این کاری نادرست و با عوارض جانبی فراوان است ، چون اغلب افرادی که به عنوان معلم از سوی چنین شرکت‌هایی معرفی می‌شوند از تخصص و تجربه لازم برای تدریس برخوردار نیستند و در برخی موارد، مدرک تحصیلی لازم و مرتبط نیز ندارند. این کار به کیفیت آموزش به شدت ضربه می‌زند.</P> <P dir=rtl>وی همچنین می‌گوید: قانون مبتنی بر جذب معلمان حق‌التدریسی، بار مالی زیادی ندارد چون هم‌اکنون نیز به این معلمان حقوق ماهانه و بیمه تعلق می‌گیرد.</P> <P dir=rtl>هرسال بخش زیادی از معلمان رسمی بازنشسته می‌شوند و اینکه بخواهیم یک‌سوم تعداد بازنشسته‌ها معلم جدید جذب کنیم، کار دشواری نیست.</P> <P dir=rtl align=center><STRONG>براساس ابلاغ رئیس‌جمهور، معلمانی که شرایط ذیل را دارند، طی پنج سال آینده به استخدام رسمی یا پیمانی آموزش و پرورش درمی‌آیند</STRONG></P> <P dir=rtl align=center> <TABLE dir=rtl style="WIDTH: 662px" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>مدرک تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>حداقل سابقه مستمر در آ‌موزش و پرورش</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>حداقل ساعت تدریس هفتگی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>سمت شغلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>وضعیت آتی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کارشناس و بالاتر</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>4 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>میانگین 12 ساعت در 4 سال گذشته</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>معلم حق‌التدریس</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام رسمی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کاردانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>5 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>میانگین 12 ساعت در 5 سال گذشته</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>معلم حق‌التدریس</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>دانشجوی کارشناسی با گذراندن حداقل واحدهای کاردانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>5 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>میانگین 12 ساعت در 5 سال گذشته</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>معلم حق‌التدریس</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>دیپلم</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>7 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>میانگین 24 ساعت در 7 سال گذشته</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>معلم حق‌التدریس (اولویت با معلمان کوچ‌رو)</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کاردانی رشته آموزش ابتدایی و رشته‌های خاص کار دانش فنی حرفه‌ای</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>5 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>میانگین 12 ساعت در 5 سال گذشته</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>معلم حق‌التدریس</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام رسمی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کارشناسی و بالاتر</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>60 ماه</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2> </FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>آموزشیار نهضت سوادآموزی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام رسمی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کاردانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>60 ماه</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2> </FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>آموزشیار نهضت سوادآموزی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کارشناسی و بالاتر</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>10 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2> </FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>مربیان پیش‌دبستانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام رسمی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>دیپلم و کاردانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>10 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2> </FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>مربیان پیش‌دبستانی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کارشناسی و بالاتر</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>5 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>44 ساعت</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>مربی یا کارشناس کانون پرورش فکری</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام رسمی</FONT></P></TD></TR> <TR> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>کاردانی و دیپلم</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>5 سال تحصیلی</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>44 ساعت</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=142> <P dir=rtl><FONT size=2>مربی یا کارشناس کانون پرورش فکری</FONT></P></TD> <TD vAlign=top width=95> <P dir=rtl><FONT size=2>استخدام پیمانی</FONT></P></TD></TR></TBODY></TABLE></P> <P dir=rtl>تبصره‌ها: 1- نقل و انتقال افرادی که با این قانون استخدام می‌شوند تا 5 سال ممنوع است.</P> <P dir=rtl>2- کسانی که با این قانون به استخدام پیمانی درمی‌آیند، در صورت ارائه مدرک کارشناسی، استخدام رسمی می‌شوند.</P> <P dir=rtl>3- آموزشیاران نهضت سوادآموزی که براساس این قانون به استخدام رسمی درمی‌آیند تا زمانی که به خدمت آنها نیاز باشد در این نهضت می‌مانند و در صورت عدم نیاز به آموزش و پرورش منتقل می‌شوند.</P> <P dir=rtl>- پس از اجرای این قانون به‌کارگیری هرگونه معلم حق‌التدریس جدید ممنوع است.</P> <P dir=rtl>- افرادی که با مدرک کمتر از کارشناسی استخدام می‌شوند، در امور دفتری و اداری به کار گرفته می‌شوند.</P> <P dir=rtl>مگر مناطقی که به تدریس آنها نیاز باشد.</P> <P dir=rtl align=center><BR> </P></DIV></DIV> <DIV class=nwstxttablepane></DIV> <DIV class=leftcolumn> <DIV class=leftmainnewspane> <DIV class=advertisement><A href="http://www.ghatreh.com/news/4185413.html">http://www.ghatreh.com/news/4185413.html</A><!--<p align="center"> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11CF-96B8-444553540000" id="obj3" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" border="0" width="210" height="160"> <param name="movie" value="banner/NewsText/Left/Homatelecom-farsnews1.swf"> <param name="quality" value="High"> <embed src="banner/NewsText/Left/Homatelecom-farsnews1.swf" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" name="obj3" width="210" height="160"></object> <!-- <p align="center"> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11CF-96B8-444553540000" id="obj1" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" border="0" width="210" height="70"> <param name="movie" value="/Banner/NewsText/Left/Movie1.swf"> <param name="quality" value="High"> <embed src="/Banner/NewsText/Left/Movie1.swf" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" name="obj1" width="210" height="70"></object> </p> <p align="center"><a target="_blank" href="http://forbetterlife.ir/"><img border="0" src="Banner/MainPage/Left/nahayi.gif" width="210" height="70"></a></p> --></DIV></DIV></DIV> Sun, 08 Nov 2009 13:45:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=310 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-310.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-309.aspx <DIV style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN-TOP: 4px; MARGIN-BOTTOM: 10px" class=title><STRONG>مشكل استخدام 60 هزار معلم حق‌‌التدريس برطرف شد</STRONG></DIV> <DIV style="MARGIN-BOTTOM: 20px" class=subtitle>وي با ابراز خرسندي از معرفي حاج‌بابايي به عنوان نماينده همدان براي وزارت آموزش و پرورش گفت: با انتخاب شايسته رئيس جمهور اميدواريم حاج‌بابايي بتواند در دوران مسئوليت خود تحولات خوبي را در نظام آموزش و پرورش ايجاد كند.</DIV> <DIV style="TEXT-ALIGN: justify" class=body>فارس: سخنگوي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: با پيگيري‌هاي مستمر و رايزني‌هاي صورت گرفته با شوراي نگهبان مشكل استخدام 60 هزار معلم حق‌التدريس و آموزشيار نهضت سوادآموزي برطرف شد. حجت‌الاسلام سيد كاظم موسوي صبح امروز در جلسه شوراي اداري استان اردبيل اظهار داشت: شوراي نگهبان تنها به منابع مالي اين طرح ايراد گرفته بود كه با مشخص شدن منابع پرداخت استخدام اين‌گونه معلمان اين طرح مورد تاييد شوراي نگهبان قرار گرفت و به زودي براي اجرا به دولت و وزارت آموزش و پرورش ابلاغ خواهد شد. وي گفت: اين هديه اندك از سوي نمايندگان در راستاي حل مشكلات فرهنگيان شريف بود كه سال‌هاي متمادي با كمترين حق و حقوق در دورافتاده‌ترين مناطق مشغول تدريس بودند. سخنگوي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس خاطرنشان كرد: اين طرح با يك كار كارشناسي و جلسات برگزار شده، ارزيابي شده در مجلس مطرح شد و با راي اكثريت نمايندگان نيز به تصويب رسيد. نماينده مردم اردبيل از معرفي سه وزير باقيمانده دولت دهم خبر داد و افزود: حاج‌بابايي براي وزارت آموزش و پرورش، ذبيحي براي وزارت نيرو و محصولي براي وزارت رفاه به زودي از سوي رئيس جمهور براي راي اعتماد به مجلس معرفي خواهند شد. وي با ابراز خرسندي از معرفي حاج‌بابايي به عنوان نماينده همدان براي وزارت آموزش و پرورش گفت: با انتخاب شايسته رئيس جمهور اميدواريم حاج‌بابايي بتواند در دوران مسئوليت خود تحولات خوبي را در نظام آموزش و پرورش ايجاد كند. موسوي در بخش ديگري از سخنان خود با انتقاد از كار غير كارشناسي در اجراي پل ارجستان اردبيل اظهار داشت: شايسته نيست پلي را كه به خاطر غير فني بودن تخريب كرده‌ايم دوباره بدون كارهاي كارشناسي و فني بسازيم تا از پول بيت‌المال هزينه‌هايي هدر برود. وي گفت: شايسته است در اجراي اين طرح براي جلوگيري از تصادفات و حوادث رانندگي، دوربرگرداني تعبيه شود تا از اين پل مردم راحت‌تر استفاده كنند. نماينده مردم اردبيل طولاني بودن اجراي اين پروژه را نيز يادآور شد و افزود: شهردار اردبيل در تخريب اين پل به مردم قول داد كه در كمتر از سه ماه اين پروژه را اجرايي خواهد كرد در حالي كه از اين زمان چند ماهي نيز بيشتر گذشته است. وي در بخش پاياني سخنان خود با تاكيد بر احداث و ضرورت باز بودن مساجد در شهرهاي توريستي و گردشگرپذير استان اردبيل به ويژه سرعين، اظهار داشت: شايسته نسيت در شهر توريستي مثل سرعين و در طول شبانه‌روز و حتي هنگام اذان مساجد بسته باشند و مردم و مسافران نتوانند نماز خود را به جماعت برگزار كنند</DIV> Fri, 23 Oct 2009 11:27:00 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=309 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-309.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-308.aspx <table dir="rtl" border="0" cellspacing="5" cellpadding="0" width="98%" align="center" height="-85"><tbody><tr><td bgcolor="#f1f1f1" height="50" valign="top"><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td><span style="width: 100%; display: inline-block" id="Label1"><table border="0" width="90%" align="center"><tbody><tr><td><font size="4" face="Times New Roman"><strong>اعلام رد مجدد طرح تعيين تكليف معلمان توسط شوراي نگهبان؛ <br />نايب رييس كميسيون آموزش مجلس: <br />طرح را مجددا بررسي و به مجمع تشخيص مصلحت نظام ارسال مي‌كنيم</strong></font></td><td dir="rtl" width="250" align="left"><p class="textView1" align="left"><font size="1">سرويس: مجلس <br /><strong><span dir="ltr">1388/07/20 <br />10-12-2009 <br />15:26:40 <br /><bdo dir="ltr">8807-03414</bdo>: كد خبر</span></strong></font></p></td></tr></tbody></table></span></td></tr></tbody></table></td></tr><tr><td bgcolor="#f1f1f1" valign="top"><span style="width: 100%; display: inline-block" id="Label2"><table border="0" width="90%" align="center"><tbody><tr><td><p class="textView" align="justify"><font size="2" face="tahoma"><a href="http://www.isna.ir/ISNA/PicView.aspx?Pic=Pic-1418868-1&Lang=P" target="_blank"><img border="0" hspace="10" vspace="10" align="left" src="http://64.130.220.65/Thumbnails/pics/1388/2/photo/wh120-1630.jpg" /></a><font size="2" face="times new roman"><strong>خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران </strong><br />سرويس: مجلس</font><p class="textView"></p><p class="textView" align="justify"><strong><font color="#400040">عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: هر ساعتي كه مي‌گذرد، تعيين تكليف نشدن معلمان حق‌التدريس و آموزشياران نهضت سوادآموزي صدمه جبران‌ناپذيري به كشور و نظام تعليم و تربيت وارد مي‌كند. </font></strong></p></font></p><p class="textView" align="justify"><strong>اسدالله عباسي در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)،</strong> تصريح كرد: گويا ديروز كدخدايي در مصاحبه‌اي اعلام كرد كه طرح تعيين تكليف معلمان حق‌التدريس و آموزشياران نهضت سوادآموزي دوباره توسط شوراي نگهبان رد شده است، اما هنوز اين موضوع به صورت كتبي به مجلس ارايه نشده است. </p><p class="textView" align="justify">به گفته نماينده مردم رودسر در مجلس، زماني كه اين طرح به دليل مغايرت با ماده 75 قانون اساسي و تحميل بار مالي به دولت از جانب شوراي نگهبان به مجلس شوراي اسلامي اعاده شد، جلسه‌اي با حضور آيت‌الله رضواني ـ عضو فقهاي شوراي نگهبان ـ و عليزاده ـ قائم‌مقام دبير شوراي نگهبان ـ براي اعمال اصلاحات در طرح مذكور در كميسيون آموزش برگزار و در جهت تامين نظر شوراي نگهبان، اصلاحاتي در طرح تعيين تكليف معلمان حق‌التدريس و آموزشياران نهضت سوادآموزي اعمال شد. </p><p class="textView" align="justify">عباسي تاكيد كرد: از آنجاكه هنوز چيزي به صورت مكتوب درباره تاييد نكردن طرح مذكور از جانب شوراي نگهبان به دست ما نرسيده، نمي‌توان در اين خصوص اظهارنظر كرد. اما كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس به محض دريافت نامه از سوي شوراي نگهبان به جستجوي چرايي آن خواهد پرداخت. به اين دليل كه نمايندگان شوراي نگهبان در جلسه رفع ايرادات اين طرح اظهار مي‌كردند، با توجه به اصلاحات اعمال شده، ديگر مشكلي براي رد اين طرح وجود ندارد. </p><p class="textView" align="justify">رييس سابق كميته آموزش و پرورش مجلس خاطرنشان كرد: هم‌اكنون منتظر هستيم تا اين موضوع به صورت مكتوب به مجلس اعلام شود كه علت آن را جويا شويم و بدانيم چه تغييري نياز است. چراكه مجلس مصمم است به هر نحوي شده، وضعيت اين معلمان را مشخص كند و در صورت تاييد نشدن طرح توسط شوراي نگهبان، مجلس طرح را مجددا بررسي و به مجمع تشخيص مصلحت نظام ارسال مي‌كند. </p><p class="textView" align="justify">نايب رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس تاكيد كرد: با توجه به آغاز سال تحصيلي انتظار مي‌رود اقدامات لازم توسط دولت، شوراي نگهبان و مجلس انجام شود، تا طرح تعيين تكليف اين معلمان و آموزشياران نهضت بيشتر از اين زمان‌بر نشود و وضعيت اين معلمان مشخص شود. چراكه آ‌ن‌ها بايد با انگيزه بالا و روحيه نشاط‌آور سر كلاس‌هاي درس حاضر شوند. </p><p class="textView" align="justify">عباسي در خاتمه تاكيد كرد: اگرچه انتظار مي‌رفت آموزش و پرورش حركت مثبتي در اين راستا انجام دهد، اما متاسفانه هيچ اقدامي در اين باره از جانب آموزش و پرورش صورت نگرفت، لذا مجلس دست به كار شد. بنابراين انتظار داريم دولت همكاري كند تا وضعيت استخدام اين معلمان هر چه سريع‌تر روشن شود. </p><p class="textView" align="justify">انتهاي پيام</p><div style="text-align: center" class="textView">كد خبر: <bdo dir="ltr">8807-03414</bdo></div></td></tr></tbody></table></span></td></tr></tbody></table><p></p><p></p><p> </p><p></p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td valign="top"><div class="newsview"><h2><span class="title">مصوبه استخدام معلمان حق التدريسي مجددا در مجلس بررسي مي‌شود</span></h2><div class="nv-links1"><span><a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-3/">تهران</a> ، خبرگزاري جمهوري اسلامي ‪۰۷/۰۷/۸۸‬ </span></div><div class="nv-text"><p><a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-5203/">اجتماعي</a>. <a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-5259/">فرهنگي</a>. <a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-156218/">معلمان حق التدريسي</a>. نماينده مجلس شوراي اسلامي <br />مراغه- نماينده مردم مراغه وعجب شير درمجلس شوراي اسلامي گفت: مصوبه استخدام معلمان حق التدريسي به خاطر ايراد شوراي نگهبان مجددا از سوي نمايندگان مجلس بررسي مي‌شود. </p><p>يوسف نجفي، روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا افزود: شوراي نگهبان به اين مصوبه به خاطر تحميل بار مالي به دولت طبق اصل ‪ ۷۵‬ايراد گرفته و به مجلس برگشت داده است. </p><p>وي با بيان اينكه هم اكنون اين معلمان در آموزش و پرورش مشغول هستند، گفت : استخدام اين افراد بار مالي به دولت ايجاد نكرده چرا كه اين نيروها از بيرون وارد آموزش و پرورش نمي‌شوند. </p><p>وي افزود: پيش بيني مي‌شود نمايندگان مجلس شوراي اسلامي مجددا اين مصوبه را مورد تاييد قرار دهند. </p><p>وي با اشاره به اينكه معلمان حق التدريسي در حدود هفت سال بدون بيمه و چشمداشتي در آموزش و پرورش مشغول فعاليت هستند، گفت: استخدام در آموزش و پرورش حق آنان است. </p><p>نجفي افزود: هم اكنون حدود ‪ ۵۴‬هزار معلم حق التدريسي در سطح كشور مشغول فعاليت هستند كه طبق اين مصوبه آموزش و پرورش بايد طي مدت پنج سال آنان را استخدام كند. </p><p>به گفته وي، اولويت استخدام با افراد داراي مدارك فوق ديپلم، ليسانس و بالاتر بوده و افراد داراي مدرك ديپلم با شرايط ويژه در كارهاي اداري جذب آموزش و پرورش مي‌شوند. </p><p>وي گفت: در مناطقي نيز كه نياز به جذب معلم با مدرك ديپلم احساس شود، اجازه جذب اين افراد در اين مصوبه داده شده است. </p><p><br /></p></div></div></td></tr></tbody></table> Mon, 12 Oct 2009 14:50:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=308 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-308.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-307.aspx <br /><div style="text-align: justify; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt"><strong>  طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت اصلاح شد </strong><div style="font-family: Tahoma; color: #808080; font-size: 8pt"><font size="3">صفحه 09 اجتماعي ، شماره سريال 17384 ، تاريخ انتشار </font></div></div><div style="text-align: justify; line-height: 1.50; padding-left: 20px"><p>خبرنگار پارلمانی- ماده ۱۱ طرح تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش که با ایراد شورای نگهبان مواجه شده بود، در جلسه علنی دیروز مجلس اصلاح شد. </p><p>به گزارش خبرنگار پارلمانی خراسان، نمایندگان مجلس شورای اسلامی به منظور تامین نظر شورای نگهبان ماده ۱۱ را به این شرح اصلاح کردند: دولت موظف است از تاریخ تصویب این قانون مطابق بند ج ماده ۲۴ قانون مدیریت خدمات کشوری، معلمان حق التدریس، آموزشیاران نهضت سوادآموزی، مربیان پیش دبستانی و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان موضوع این قانون را به استخدام درآورد. </p><p>بر اساس ماده ۲۴ قانون مدیریت خدمات کشوری، دستگاه های اجرایی موظفند حداکثر معادل یک سوم کارمندان را که به روش های بازنشستگی، بازخریدی، استعفا و سایر موارد از خدمت دستگاه های اجرایی خارج می شوند، استخدام کنند. </p><p>در خور اشاره است طرح تعیین تکلیف معلمان حق التدریس آموزشیاران نهضت با حضور نماینده شورای نگهبان در کمیسیون آموزش اصلاح و به صحن علنی مجلس ارائه شده بود.</p><p>  <hr /></p><p></p><p> <strong><font size="3">استخدام 60 هزار حق التدريسي پس از طي مراحل نهايي<br /><font class="view_subtitle">سرپرست آموزش وپرورش خبر داد</font></font></strong><br />سرپرست آموزش و پرورش از استخدام 60 هزار نيروي حق التدريس پس از طي مراحل نهايي اجراي مصوبه استخدام اين نيروها در آموزش و پرورش خبر داد. سيد رمضان محسن پور در گفتگو با ايسنا، در پاسخ به " اولويت آموزش و پرورش براي استخدام نيرو در اين وزارتخانه" ، نيروهاي حق التدريس را يكي از اصلي ترين گروه هاي اولويت دار براي استخدام در آموزش و پرورش ذكر كرد و گفت: مصوبه استخدام حق التدريسي ها با استناد به بار مالي سنگين براي دولت از سوي شوراي نگهبان رد شد، تا براي بررسي مجدد به مجلس مرجوع شود. وي با تاكيد بر اين كه مجلس به دنبال رفع ايرادات وارد شده به اين مصوبه است، خاطرنشان كرد: پس از تاييد مجدد و نهايي مصوبه استخدام نيروهاي حقالتدريس در آموزش و پرورش، اجراي اين مصوبه در دستور كار قرار خواهد گرفت. سرپرست آموزش و پرورش، ضمن اين كه نيروهاي آموزشي نهضت سوادآموزي را يكي ديگر از اولويت هاي استخدام خواند، اظهار كرد: اصلي ترين دريچه ورود به آموزش و پرورش، مراكز تربيت معلم است. از اين رو، ورود ساير افراد به صورت آزاد به اين نهاد تنها در صورت نياز و آن هم پس از برگزاري آزمون هاي ورودي مورد نياز و گزينش صورت خواهد گرفت. وي در عين حال از به روز كردن فايل حق التدريس آزاد در قالب دومين دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني آموزش و پرورش و پس از نقل و انتقالات ضروري اين افراد پيش از آغاز سال تحصيلي جديد خبر داد و اعلام كرد:به سازمان هاي آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد كه با توجه به شرايط تعيين شده، با انتقال اين نيروها كه حداقل از سه سال سابقه اشتغال متوالي برخوردار هستند، با توجه به نياز و سقف اعتبارات به شهرهاي مورد نظر، به جز كلانشهرهاي تهران، قم، كرج، تبريز، شيراز، اصفهان و مشهد موافقت شود. محسن پور همچنين از ابلاغ راهكارها و دستورالعمل ساماندهي نيرو هاي مازاد آموزش و پرورش به استان ها در قالب دومين دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني اين وزارتخانه خبر داد. اين در حالي است كه علي عباسپور تهراني فرد در گفتگو با ايسنا، در واكنش به اقدامات اخير آموزش و پرورش در خصوص استخدام شركتي از طريق خريد خدمات آموزشي تصريح كرد: اين كار خلاف بوده و به صلاح آموزش و پروش نيست، لذا نامه اي به سرپرست آموزش و پرورش نوشته و اين موضوع را به اطلاع وي رسانده ايم، همچنين در جلسه اي كه در هفته جاري با حضور معاونان آموزشي آموزش و پرورش برگزار شد به آنها تاكيد كرديم اين كار درست نيست. نماينده تهران خاطرنشان كرد: اين اقدام آموزش و پرورش باعث مي شود مشكل معلمان حق التدريس ادامه پيدا كند، اگر اين وزارتخانه احتياج به نيرو دارد بايد نيروهاي مورد نيازش را با جابه جايي نيروهاي موجود انجام دهد و اگر نيروهاي موجود مازاد هستند بايد آنها را بازخريد و نيروهاي كارآمد و نخبه جايگزين كند. به گفته وي، متاسفانه يكي از مشكلات آموزش و پرورش عدم مديريت علمي بر منابع انساني است كه نمي تواند به طور صحيح از نيروهاي موجود استفاده كند، انتقال هاي بدون ضوابط هم از ديگر عواملي است كه هم اكنون آموزش و پرورش را با مشكل مواجه كرده است. برخي معلمان به واسطه رابطه بازي، از مناطق روستايي انتقالي مي گيرند و بدون ضوابط مشخص به مراكز استان ها منتقل مي شوند، اگرچه در مراكز استان ها به آنها احتياج نيست. وي با بيان اينكه آموزش و پرورش از قانون بازنشستگي پيش از موعد هم خوب استفاده نكرد، گفت: قانون بازنشستگي پيش از موعد را به پيشنهاد آموزش و پرورش در مجلس تصويب كرديم، مطابق با اين قانون، مقرر شد نيروهاي ناكارآمد و نيروهاي مازاد از اين وزارتخانه بروند اما براساس گزارش معاون آموزشي اگرچه موافقت آموزش و پرورش براي اجراي اين قانون ضروري است اما متاسفانه به استناد اين قانون نيروهاي كارآمد از اين وزارتخانه رفتند. نماينده تهران در مجلس همچنين تصريح كرد: مسئولان آموزش و پرورش در مقابل اين پرسش كه <چرا با بازنشستگي پيش از موعد نيروهاي موردنياز و كارآمد موافقت كرديد؟> هيچ پاسخي ندارند. آنها نبايد با بازنشستگي نيروهاي كارآمد موافقت مي كردند، بلكه بايد با توجه به اين قانون، نيروهاي ناكارآمد را بازنشسته مي كردند اما متاسفانه عكس آن عمل شده و نيروهاي كارآمدي نظير معلمان رياضي و فيزيك رفتند و معلمان مازاد پابرجا ماندند. در همين حال عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: آموزش و پرورش موظف است نيروهاي حق التدريسي را كه مجلس با استخدام آنها موافقت كرده است در اين وزارتخانه جذب كند و براي به كارگيري نيروي جديد اقدام نكند. مسعودي ريحان در گفتگو با ايسنا با بيان اينكه نيروهاي حق التدريس سختي زيادي در تدريس تحمل كرده اند، ادامه داد:اين وزارتخانه بايد كمبود نيرو را از طريق جذب نيروهاي حق التدريس و مراكز تربيت معلم برطرف كند. وي اضافه كرد: به كارگيري معلمان شركتي در اين وزارتخانه آسيب هاي زيادي را وارد مي كند و اگر دولت بخواهد آموزش و پرورش از كيفيت بالايي برخوردار باشد بايد به مراكز تربيت معلم عنايت بيشتري داشته باشد. عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس بيان داشت: شركت ها افرادي را به آموزش و پرورش معرفي مي كنند كه تخصص لازم را ندارند. مسعودي ريحان اظهار داشت: اين شركت ها حتي با نيروهاي خود برخورد خوبي ندارند و شان معلمي را رعايت نمي كنند.</p><p> </p><div id="mainContent"><div id="RightSide"><hr />   </div><div id="MainSide"><div class="GeneralDiv"><div style="width: 100%; float: left" class="GeneralDiv"><div class="GeneralDiv"><div style="text-align: center; width: 100%; height: auto"><div style="text-align: center; width: 96.39%; height: 1513px"><div style="text-align: right; padding-bottom: 10px" id="PostTitleBody"><span id="ddPostTitle"><strong><u>    </u></strong><a href="http://www.sarmayeh.net/ShowNews.php?61109"><font size="3"><strong>معلمان کارآمد رفته اند، مازادها مانده اند</strong></font></a></span><strong><u></u></strong></div><div id="IndvPostBody">سرمایه: بعد از آنکه مجلس و وزارت آموزش و پرورش در دو اقدام غیرکارشناسی، ابتدا قانون بازنشستگی زودهنگام معلمان و سپس استخدام 60 هزار معلم حق التدریس مازاد را طرح و تصویب کردند، اکنون رئیس کمیسیون آموزش مجلس هر دو این اقدام ها یا نحوه اعمال این قوانین را به طور تلویحی «اشتباه» ارزیابی می کند زیرا هر دو این قوانین نه تنها به انسجام بخشی و بهبود کیفی و علمی نیروی انسانی این بزرگ ترین وزارتخانه ایران کمکی نکرده است بلکه دردسرهای تازه و لاینحلی را فراهم کرده است. </div><div id="IndvPostBody"> به این ترتیب کلاف سردرگم وزارت آموزش و پرورش که این روزها نیز بی وزیر طی طریق می کند، روز به روز پیچیده تر می شود. بعد از تصویب طرح بازنشستگی زودهنگام معلمان که با پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش وارد مجلس شد، این وزارتخانه به جای بازنشستگی زودهنگام معلمان «مازاد یا ناکارآمد»، دست به تصفیه معلمان <br />با تجربه و با نفوذ که گاه گرایش های سیاسی منتقد دولت یا آموزش و پرورش نیز داشتند، زد آنقدر که شائبه سیاسی بودن بازنشستگی برخی از این معلمان همچنان وجود دارد. از سوی دیگر با تصویب اخیر طرح استخدام 60 هزار معلم حق التدریس مازاد ك در آستانه انتخابات دهم ك در این وزارتخانه، خیلی زود مشخص شد وزارتخانه یک میلیون نفره با نزدیک به 6 هزار و 700 میلیارد تومان کسر بودجه (بیشترین کسر بودجه دولت نهم)، هیچ چاره ای ندارد مگر آنکه آنها را به طریقه استخدام شرکتی، استخدام کند، اقدامی که اگر عملی شود مورد شکایت و اعتراض بسیاری واقع خواهد شد. <br />وزارتخانه کیش شده است<br />در این میان خوشبختانه شورای نگهبان وارد عمل شد و طرحی که از سوی مجلس تصویب شده بود را به دلیل بار مالی سنگین بر این وزارتخانه، رد کرد. البته این «مردودی» اگرچه به نفع وزارتخانه شد چراکه به هر حال بدون استخدام این 60 هزار حق التدریس هم نیروی ناکارآمد و مازاد زیاد دارد اما صدای اعتراض این 60 هزار نفری که طی چند سال گذشته خود را به اشکال مختلف ك توصیه نامه های نمایندگان مجلس و مسوولان و مدیران و... ك وارد بدنه این نهاد آموزشی کرده بودند، بلند است زیرا خود را محق می دانند. <br />به هر حال پرونده طرح استخدام قطعی معلمان حق التدریس بسته نشده و با تصویب احتمالی آن از سوی شورای نگهبان، هنوز این خطر وجود دارد که از سویی موجب بیکاری دست کم 60 هزار حق التدریس شود و از سوی دیگر بر بدنه ناشکیل و بی قواره این وزارتخانه فشار بیشتری بیفزاید. <br />عباسپور تهرانی رئیس کمیسیون آموزش و پرورش روز گذشته در مورد این سوءمدیریت کلان درباره نظام آموزش و پرورش ایران و احتمال استخدام شرکتی معلمان حق التدریس، به خبرگزاری «ایسنا» گفت: «استخدام شرکتی معلمان یا خرید خدمات آموزشی خلاف قانون است لذا اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات این مساله را تا توقف کامل پیگیری می کنند. عدم مدیریت علمی موجب برهم خوردن سیستم مدیریت در آموزش و پرورش شده است تا آنجا که از قانونی که استخدام معلم حق التدریس را منع کرده، پا را فراتر نهاده و به ابزار نامطلوبی تحت عنوان استخدام از طریق شرکت ها رو آورده اند.» <br />دکتر علی عباسپورتهرانی فرد در واکنش به اقدامات اخیر آموزش و پرورش در خصوص استخدام شرکتی از طریق خرید خدمات آموزشی تصریح کرد: «این کار خلاف بوده و به صلاح آموزش و پروش نیست لذا نامه ای به سرپرست آموزش و پرورش نوشته و این موضوع را به اطلاع وی رسانده ایم، همچنین در جلسه ای که در هفته جاری با حضور معاونان آموزشی آموزش و پرورش برگزار شد به آنها تاکید کردیم این کار درست نیست.» <br />رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: «معلمانی که از طریق شرکت ها و با خرید خدمات آموزشی جذب می شوند فردا خود را نسبت به استخدام محق می دانند و نهایتاً برای دولت و مجلس مشکل ساز می شوند.» <br />معلمان انتقالی درسی برای تدریس ندارند<br />نماینده تهران در مجلس گفت: «این اقدام آموزش و پرورش باعث می شود مشکل معلمان حق التدریس ادامه پیدا کند، اگر آموزش و پرورش احتیاج به نیرو دارد باید نیروهای مورد نیازش را با جابه جایی نیروهای موجود انجام دهد و اگر نیروهای موجود در آموزش و پرورش مازاد هستند باید آنها را بازخرید و نیروهای کارآمد و نخبه جایگزین کند.» <br />به گفته او یکی از مشکلات آموزش و پرورش عدم مدیریت علمی بر منابع انسانی است که نمی تواند به طور صحیح از نیروهای موجود استفاده کند، انتقال های بدون ضوابط هم از دیگر عواملی است که هم اکنون آموزش و پرورش را با مشکل مواجه کرده است. برخی معلمان به واسطه رابطه بازی از مناطق روستایی انتقالی می گیرند و بدون ضوابط مشخص به مراکز استان ها منتقل می شوند اگرچه در مراکز استان ها به آنها احتیاج نیست. <br />عباسپور همچنین افزود: «این انتقال ها کار را به جایی رسانده که در حال حاضر شکایات بسیاری از جانب معلم هایی که از مناطق روستایی به مراکز استان ها منتقل شدند، مطرح است. آنها به این امر معترضند که در مرکز استان به عنوان نیروی مازاد اعلام شدند چراکه آموزش و پرورش استان مربوطه درس کافی برای تدریس ندارد که به آنها ارائه کند.» <br />رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: «در بررسی شکایات مذکور به آموزش و پرورش اعلام کردیم اگر نمی توانست در مرکز استان به این معلمان درس ارائه کند چرا با انتقال آنها موافقت کرده است. این موضوع نشانگر این است که واقعاً یک مدیریت صحیح و منطقی در آموزش و پرورش اعمال نمی شود.» انتقاد عباسپور از نقل و انتقال های سفارشی و غیر ضروری از روستاها به مراکز شهرها، همزمان با موافقت این وزارتخانه به انتقال معلمان به مراکز شهرها از سوی سرپرست آموزش و پرورش، انجام شد. سرپرست آموزش و پرورش گفت: «به سازمان های آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد با توجه به شرایط تعیین شده، با انتقال این نیروها که حداقل از سه سال سابقه اشتغال متوالی برخوردار هستند، با توجه به نیاز و سقف اعتبارات به شهرهای مورد نظر به جز کلانشهرهای تهران، قم، کرج، تبریز، شیراز، اصفهان و مشهد موافقت شود.» <br />عباسپور دربخش دیگری از گفت و گوی خود با «ایسنا»، با بیان اینکه «آموزش و پرورش از قانون بازنشستگی پیش از موعد هم خوب استفاده نکرد»، گفت:<br />«قانون بازنشستگی پیش از موعد را به پیشنهاد آموزش و پرورش در مجلس تصویب کردیم، مطابق با این قانون مقرر شد نیروهای ناکارآمد و نیروهای مازاد از آموزش و پرورش بروند اما بر اساس گزارش معاون آموزشی وزارت آموزش و پرورش در جلسه هفته جاری، اگرچه موافقت آموزش و پرورش برای اجرای این قانون ضروری است اما متاسفانه به استناد این قانون نیروهای کارآمد از آموزش و پرورش رفتند.» <br />نماینده تهران در مجلس همچنین تصریح کرد: «مسوولان آموزش و پرورش در مقابل این پرسش که چرا با بازنشستگی پیش از موعد نیروهای مورد نیاز و کارآمد موافقت کردید، هیچ پاسخی ندارند. آنها نباید با بازنشستگی نیروهای کارآمد موافقت می کردند بلکه باید با توجه به این قانون نیروهای ناکارآمد را بازنشسته می کردند اما متاسفانه به عکس عمل شده و نیروهای کارآمدی نظیر معلمان ریاضی و فیزیک رفتند و معلمان مازاد پابرجا ماندند.» </div></div></div></div></div></div></div></div><p><hr /></p><p></p><table id="tblNews" border="0" cellspacing="4" cellpadding="6" width="100%"><tbody><tr id="trNewsTitle"><td colspan="2" colspan="2"><span dir="rtl" id="Newsdetails2_lblTitle" class="news_title" name="lblTitle"><strong>ابهام در بکارگیری نیروهای آزاد مدارس/ تناقض در اظهارات مسئولان</strong></span></td></tr><tr id="trNewsLead"><td colspan="2" colspan="2"><span dir="rtl" id="Newsdetails2_lblLead" class="news_lead"><font size="2">خبرگزاری مهر - گروه اجتماعی: در حالی سرپرست وزارت آموزش و پرورش خبر جذب نیروهای آزاد در مدارس را تکذیب می کند معاون آموزشی وی، رئیس مجلس شورای اسلامی، رئیس و نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و برخی نمایندگان مجلس از بکارگیری این نیروها با روش خرید خدمت خبر داده و از آن انتقاد کرده اند.</font></span></td></tr><tr id="trNewsBody"><td colspan="2" colspan="2"><span id="Newsdetails2_lblBody" class="news_body" innerhtml="html"><p align="justify"><font size="2">به گزارش خبرنگار مهر، همزمان با بازنشستگی بیش از 110 هزار معلم و اعلام پذیرش بازنشستگان عادی و پیش از موعد در سال جاری، مدیران مناطق آموزش و پرورش و مدارس در نبود وزیر آموزش و پرورش به شکلی کاملا آشکار اقدام به پذیرش نیروهای آزاد به جای حق التدریسان و آموزشیاران نهضت سواد آموزی کرده اند.</font></p><p align="justify"><font size="2">این در حالی است که یکی از معلمان حق التدریس آموزش و پرورش منطقه 12 تهران طی تماس تلفنی به خبرگزاری مهر خبر  از بکارگیری نیروهای آزاد در مدارس می دهد. امری که موجب طرح این پرسش توسط خبرنگار مهر از سرپرست وزارت آموزش و پرورش در حاشیه مراسم رونمایی از کتابهای درسی جدیدالتالیف شد.</font></p><p align="justify"></p><table id="sue_simple_text1" border="0" cellspacing="1" cellpadding="3" width="160" bgcolor="#f9f9ec" align="right" space="2" hspace="2"><tbody><tr><td><p align="justify"><strong><font size="2">خبرنگار مهر به دلیل حساسیت بالای موضوع، برای دو بار این سئوال را از سرپرست آموزش و پرورش پرسید که "آیا مطمئن هستید جذب نیروهای آزاد در آموزش و پرورش مجاز است؟" که محسن پور نیز از پرسیدن مجدد سئوال ناراحت شده و پاسخ داد یک بار گفتم بله، درصورت نیاز به نیرو، مدارس مجاز بکارگیری نیرو هستند"</font></strong></p></td></tr></tbody></table><font size="2">رمضان محسن پور در این گفتگو از امکان بکارگیری نیروهای آزاد در مدارسی هستند، خبر داد و در پاسخ به این سئوال که آیا مدارس حق بکارگیری نیروهای آزاد را دارند به صراحت تاکید کرد: "در صورتی که مدارس نیاز شدید داشته باشند می توانند از نیروی آزاد استفاده کنند."</font><p align="justify"><font size="2">خبرنگار مهر به دلیل حساسیت بالای موضوع، برای دو بار این سئوال را از سرپرست آموزش و پرورش پرسید که "آیا مطمئن هستید که جذب نیروهای آزاد در آموزش و پرورش مجاز است؟" که محسن پور نیز از پرسیدن مجدد سئوال ناراحت شده و پاسخ داد یک بار گفتم بله، در صورت نیاز به نیرو، مدارس مجاز بکارگیری نیرو هستند."</font></p><p align="justify"><font size="2">بعد از انتشار این خبر در خبرگزاری مهر روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش خبر را از طریق رسانه های دیگر تکذیب کرد اما تکذیبه این خبر پس از سه روز طی نمابری به خبرگزاری مهر ارسال شد.</font></p><p align="justify"><strong><font size="2">انتقاد نقوی از بکارگیری نیروهای آزاد قردادی پیش از خبرگزاری مهر</font></strong></p><p align="justify"><font size="2">از سوی دیگر "سید حسین نقوی" نماینده مردم ورامین در جلسه علنی روز سه شنبه - دقیقا یک روز قبل از انتشار خبر مهر- با استناد به مواد 163 و 164 آئین نامه داخلی مجلس با اشاره به ارائه طرح یک فوریتی احیا و تقویت مراکز تربیت معلم حدود یک سال پیش به هیئت رئیسه و عدم ارائه آن به صحن علنی اظهار داشت: اخیرا وزارت آموزش و پرورش به سازمانهای آموزش و پرورش استانها و مناطق آموزش و پرورش شهرستانها اجازه داده تا شرکتهای خدمات آموزشی تشکیل دهند و معلمان مورد نیاز مقاطع مختلف خود را از داوطلبان آزاد جذب کنند.</font></p><p align="justify"><font size="2">نماینده ورامین تصریح کرد: ما چطور به خودمان اجازه می دهیم افرادی را از خیابان دعوت کنیم و بدون گزینش و آموزش های لازم حرفه معلمی بر سر کلاس های مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان بفرستیم.</font></p><p align="justify"><font size="2">نقوی گفت: موضوع دیگر این است که مقامات آموزش و پرورش اعلام می کنند که ما 500 هزار نفر نیروی مازاد داریم اگر واقعا این گونه است یعنی اختلاف پرسنل آموزش و پرورش مازاد هستند پس چرا از طریق شرکتهای خدماتی باید دوباره معلم جذب شود.</font></p><p align="justify"><font size="2">وی خطاب به هیئت رئیسه گفت: انتظار ما این است که از کمیسیون آموزش و تحقیقات بخواهید طرح احیای تربیت معلم را هر چه سریعتر به صحن علنی بیاورد تا آموزش و پروش خارج از تربیت معلم نیرو جذب نکند.</font></p><p align="justify"><font size="2">نقوی این اقدام را خیانت به نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش خواند و گفت: باید از این اقدام جلوگیری شود.</font></p><p align="justify"><font size="2"><strong>انتقاد لاریجانی از جذب نیروهای آزاد در آموزش و پرورش</strong></font></p><p align="justify"><font size="2">رئیس مجلس شورای اسلامی نیز در همین جلسه در پاسخ به نقوی گفت: اقدام صورت گرفته یک نوع جذب است و من تردید ندارم بعد از مدتی که این واسطه ها کارشان را انجام دادند دوباره خیل عظیمی پشت در آموزش و پرورش جمع می شوند. ضمن اینکه انتخاب معلم از سیاق کارهای آژانسی نیست که بتوان افراد را راحت تر انتخاب کرد.</font></p><p align="justify"><font size="2">رئیس مجلس گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات سریعا جلسه ای برای بررسی این موضوع تشکیل دهند چون جذب معلمان از طریق شرکت های واسطه هیچ معنایی ندارد.</font></p><p align="justify"><strong><font size="2">انتقاد نائب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات از جذب نیروهای آزاد</font></strong></p><p align="justify"></p><table id="sue_qoute_text" border="0" cellspacing="1" cellpadding="3" width="160" bgcolor="#f9f9ec" align="right" space="2" hspace="2"><tbody><tr><td><p align="justify"><font size="2"> <strong>مدارسی که نتوانستند همکاری نیروهای بازنشسته را جذب کنند می توانند از طریق خرید خدمات آموزشی نیروهای آزاد کمبود خود را جبران کنند</strong></font></p></td></tr><tr><td bgcolor="#cccc99"><p align="justify"><span class="quoter"><font size="2"><strong>عباس رهی</strong></font></span></p></td></tr></tbody></table><font size="2">همچنین "اسدالله عباسی" نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه از ابتدای آغاز سال تحصیلی از این موضوع با خبر بوده است و نسبت به این موضوع به وزارت آموزش و پرورش اعتراض کرده است به خبرنگار مهر گفت: بعد از اینکه از این موضوع آگاه شدیم نامه ای را در کمیسیون تهیه کردیم و اعتراضات خود را نسبت به این شیوه از جذب نیروی انسانی به سرپرست وزارت آموزش و پرورش اعلام داشتیم.</font><p align="justify"><strong><font size="2">تاکید معاون آموزشی آموزش و پرورش در بکارگیری نیروهای آزاد</font></strong></p></span></td></tr></tbody></table></div> Fri, 09 Oct 2009 06:15:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=307 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-307.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-306.aspx <span><a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-3/">تهران</a> ، خبرگزاري جمهوري اسلامي ‪۰۷/۰۷/۸۸‬ </span><div class="nv-text"><p><a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-5203/">اجتماعي</a>. <a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-5259/">فرهنگي</a>. <a href="http://www2.irna.ir/fa/news/line-14/key-156218/">معلمان حق التدريسي</a>. نماينده مجلس شوراي اسلامي <br />مراغه- نماينده مردم مراغه وعجب شير درمجلس شوراي اسلامي گفت: مصوبه استخدام معلمان حق التدريسي به خاطر ايراد شوراي نگهبان مجددا از سوي نمايندگان مجلس بررسي مي‌شود. </p><p>يوسف نجفي، روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا افزود: شوراي نگهبان به اين مصوبه به خاطر تحميل بار مالي به دولت طبق اصل ‪ ۷۵‬ايراد گرفته و به مجلس برگشت داده است. </p><p>وي با بيان اينكه هم اكنون اين معلمان در آموزش و پرورش مشغول هستند، گفت : استخدام اين افراد بار مالي به دولت ايجاد نكرده چرا كه اين نيروها از بيرون وارد آموزش و پرورش نمي‌شوند. </p><p>وي افزود: پيش بيني مي‌شود نمايندگان مجلس شوراي اسلامي مجددا اين مصوبه را مورد تاييد قرار دهند. </p><p>وي با اشاره به اينكه معلمان حق التدريسي در حدود هفت سال بدون بيمه و چشمداشتي در آموزش و پرورش مشغول فعاليت هستند، گفت: استخدام در آموزش و پرورش حق آنان است. </p><p>نجفي افزود: هم اكنون حدود ‪ ۵۴‬هزار معلم حق التدريسي در سطح كشور مشغول فعاليت هستند كه طبق اين مصوبه آموزش و پرورش بايد طي مدت پنج سال آنان را استخدام كند. </p><p>به گفته وي، اولويت استخدام با افراد داراي مدارك فوق ديپلم، ليسانس و بالاتر بوده و افراد داراي مدرك ديپلم با شرايط ويژه در كارهاي اداري جذب آموزش و پرورش مي‌شوند. </p><p>وي گفت: در مناطقي نيز كه نياز به جذب معلم با مدرك ديپلم احساس شود، اجازه جذب اين افراد در اين مصوبه داده شده است. </p><p><br /></p></div> Wed, 30 Sep 2009 07:27:18 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=306 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-306.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-304.aspx <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_title1><STRONG><FONT size=3>رييس جمهور بخشنامه حق التدريسی‌ها را متوقف کند</FONT></STRONG></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_comment>نماينده مردم رشت در تذكري با اشاره به وضهيت وزارت آموزش و پرورش كه با سرپرست اداره مي‌شود خواستار توقف بخشنامه مربوط به حق التدريسي‌ها از جانب رييس جمهور شد. </DIV></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_code>کد خبر: 2967</DIV> <DIV> <DIV> <DIV>تاریخ درج:  </DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_selectdate1_show>15 /شهریور /1388 </DIV></DIV></DIV></DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_bazdid></DIV></DIV> <DIV> <DIV> <P dir=rtl><BR>به گزارش کارمندنيوز به نقل از ايسنا، جبار كوچكي نژاد در تذكر خود با استناد به ماده 75يادآور شد: با وجودي كه اكثر نمايندگان در تذكرات و نطق هاي خود بحث استخدام حق التدريسي ها را در آموزش و پرورش مطرح مي كردند، آموزش و پرورش تلاش مي كرد به اين تذكرات و نطق هاي نمايندگان پاسخ منفي دهد. دليل اين كار را اين گونه اعلام مي كرد كه نياز به حق التدريسي ها ندارد و نيروهاي موجود هم در داخل اموزش و پرورش اضافه هستند. از سوي ديگر وزير آموزش وپرورش نيز اعلام كرده بود كه نيروهاي حق التدريس باعث تخريب اين وزارت خانه مي شوند.</P> <P dir=rtl>وي افزود: با اين وجود مجلس شوراي اسلامي پس از ماه ها قانون استخدام حق التدريسي ها را تصويب كرد و به دنبال آن در بند 8 اين قانون تاكيد كرده است كه به كارگيري هر گونه نيروي حق التدريسي از وزارت آموزش و پرورش ممنوع است، هم چنين در ماده 9 اين قانون، روال گرفتن حق التدريس ها مشخص شده است. اين عضو فراكسيون اصولگرايان مجلس شوراي اسلامي در ادامه اظهار كرد: متاسفانه آموزش و پرورش اخيرا در بخشنامه‌اي به همه استان هاي كشور چندين هزار حق التدريس را از طريق شركت هاي خدماتي وارد اين وزارت‌خانه مي كند اين در حالي است كه شركت هاي خدماتي بيشتر براي نيروهاي خدماتي هستند و بايد در بخش خدماتي نيرو جذب كنند؛ چرا كه بحث آموزش يك بحث فني و تخصصي است، افراد بايد علاوه بر داشتن صلاحيت، آموزش هاي لازم را ببينند. </P> <P dir=rtl>كوچكي نژاد ادامه داد: در چنين شرايطي تعداد زيادي از جوانان بدون هيچ گونه آموزشي در شركت هاي خدماتي ثبت نام مي كنند و مي خواهند وارد آموزش و پرورش شوند، اين خطري است كه آموزش و پرورش را تهديد مي كند. وي خاطرنشان كرد: از آن جا كه در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش سرپرستي ندارد، انتظار مي رود رئيس جمهور جلوي اين بخشنامه را بگيرد. حجت الاسلام و السلمين ابوترابي فرد نايب رئيس مجلس شوراي در واكنش به اين تذكر گفت: ان شاالله اين تذكر مورد توجه قرار داده شود</P> <P dir=rtl>-------</P> <P dir=rtl><FONT color=#ff0000>شورای نگهبان طرح استخدام معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی را مغایر با قانون اساسی دانست و  طرح مذکور را برای رفع ایراد به مجلس شورای اسلامی عودت داد.</FONT></P> <P dir=rtl>اگر با شماره تلفن 66401171-021  تماس بگیرید و در مورد فرجام این طرح در شورای نگهبان سوال کنید آقایی از آن طرف خط به شما خواهد گفت که به طرح ایراداتی گرفته وآن را به مجلس عودت داده اند .</P> <P dir=rtl>حال این سوال پیش می آید که چرا این خبر رسانه ای نشده است و خلق الله باید از زبان یک کارمند شورای نگهبان که به یقین پست اداریش از تلفنچی تجاوز نمی کند این خبر را بشنوند؟</P> <P dir=rtl>چرا نه در سایت شورای نگهبان ، نه درسایت هیچ خبرگزاری ، نه در صدا وسیما و نه در هیچ روزنامه ای اشاره ای به این خبر نشده است؟</P></DIV></DIV> Sun, 06 Sep 2009 20:38:06 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=304 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-304.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-303.aspx <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_title1><STRONG>2500 معلم حق التدریس استان تهران منتظر استخدام</STRONG></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_comment>رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت: در حال حاضر در استان تهران دو هزار و 500 معلم حق التدریس مشغول به فعالیت هستند که طی برنامه پنج ساله طبق اولویت بندی و توجه به سابقه و مدرک تحصیلی استخدام خواهند شد.</DIV></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_code>کد خبر: 2910</DIV> <DIV> <DIV> <DIV>تاریخ درج:  </DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_selectdate1_show>10 /شهریور /1388 </DIV></DIV></DIV></DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_bazdid></DIV></DIV> <DIV> <DIV> <DIV> <P dir=rtl><BR><A name=OLE_LINK1>به </A>گزارش کارمند نيوز، به نقل از مهر ، سیدعلی یزدیخواه شامگاه دوشنبه در نشست خبری اظهار داشت: در حال حاضر دو هزار و 500 معلم حق التدریس در سطح شهرستانهای استان تهران مشغول به فعالیت هستند که حدود 500 نفر از آنها مشمول شرکت در این طرح نمی شوند.</P> <P dir=rtl>وی افزود: هم اکنون یک پنجم نیروهای این سازمان در سطح مدارس استان تهران غیر رسمی هستند که امید می رود با اجرای این طرح تعدادی از این معلمان رسمی شوند.</P> <P dir=rtl>این مسئول خاطرنشان کرد: در سطح شهرستانهای استان تهران جمعیت فرهنگیان با سابقه زیاد است و این جمعیت به سمت مسن شدن حرکت می کند.</P> <P dir=rtl>یزدیخواه بیان داشت: در برنامه های ابلاغی به مدارس سعی شده که در پایه های سوم و چهارم ابتدایی از نیروهای آموزشی که در نهضت سوادآموزی، حق التدریسها، بازنشسته ها و نیروهای خرید خدمات آموزشی فعالیت می کنند، استفاده شود.</P> <P dir=rtl>رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران عنوان کرد: چنانچه در سطح مدارس نیاز به معلم و مربی احساس شود، از معاون و مدیران نیز بهره گرفته می شود.</P> <P dir=rtl><STRONG></STRONG> </P> <P dir=rtl><STRONG></STRONG>  <HR> </P> <P dir=rtl><STRONG>کاهش تعداد دانش آموزان استان تهران طی چهار سال گذشته</STRONG></P> <P dir=rtl>وی ادامه داد: طی چهار سال گذشته آمار دانش آموزی شهرستانهای استان تهران رو به کاهش بوده و طبق بررسی ها افزایشی مشاهده نشده، امسال نیز به دلیل عدم اتمام ثبت نام مدارس آمار دانش آموزان هنوز استخراج نشده است.</P> <P dir=rtl>این مسئول یادآور شد: در مجموع سالانه 40 هزار دانش آموز از مجموع شهرستانهای استان تهران کاسته می شود.</P> <P dir=rtl>یزدیخواه یادآور شد: سال گذشته 198 مدرسه دو شیفته استان تهران یک شیفته شدند.</P> <P dir=rtl>رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با اشاره به تجمیع مدارس در این استان گفت: به طور کلی با تجمیع هر مدرسه 100 میلیون تومان در هزینه ها صرفه جویی می شود.</P> <P dir=rtl><STRONG>دانش آموزان استان تهران در 136 مدرسه نوساز درس می خوانند</STRONG></P> <P dir=rtl>وی اظهار داشت: برای سال تحصیلی جدید 136 مدرسه نوساز با هزار و 274 فضای کلاسی افتتاح و وارد مدار آموزشی می شود.</P> <P dir=rtl>این مسئول در ادامه از اداره کردن 36 مدرسه به صورت هیئت امنایی و دریافت شهریه از دانش آموزان خبر داد و خاطرنشان کرد: در راستای اجرای طرح هیئت امنایی مدارس در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان به ترتیب 50، 100 و 150 هزار تومان از اولیای دانش آموزان برای هزینه فوق برنامه و ارائه تسهیلات مختلف دریافت می شود.</P> <P dir=rtl><STRONG>4700 فرهنگی استان تهران مهر امسال بازنشسته می شوند</STRONG>    </P> <P dir=rtl>یزدیخواه با اشاره به فعالیت 56 هزار فرهنگی در استان تهران یادآور شد: همزمان با فرا رسیدن مهرماه و بازگشایی مدارس در مجموع چهار هزار و 700 فرهنگی در سطح شهرستانهای این استان بازنشسته می شوند.</P> <P dir=rtl>وی افزود: امسال با همکاری کارشناسی بهداشت سازمان و برپایی 61 پایگاه سنجش، 90 هزار دانش آموز سال اولی تست شدند.</P> <P dir=rtl>این مسئول از افزوده شدن دو مدرسه شاهد و ایثارگر، دو پژوهش سرا و 17 دارالقرآن همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید در این استان خبر داد.</P> <P dir=rtl><STRONG>تحصیل 62 هزار دانش آموز افغانی و عراقی در استان تهران</STRONG></P> <P dir=rtl>رئیس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران از تحصیل 62 هزار و 500 دانش آموز عراقی و افغانی در سال تحصیلی گذشته در مدارس این استان خبر داد و گفت: تابستان امسال با کمک دانش آموزان دختر و پسر استان 330 مدرسه در راستای اجرای طرح هجرت 3 نوسازی و بازسازی شدند.</P> <P dir=rtl>یزدیخواه اظهار داشت: در طول سال تحصیلی گذشته 23 هزار دانش آموز به اردوهای متمرکز و 980 هزار نفر به اردوهای یک و چند روزه رفتند.</P> <P dir=rtl>وی از کمک شش میلیارد تومانی اولیا دانش آموزان به مدارس این استان به صورت مستقیم خبر داد و اعلام کرد: با کمک خیرین و اولیا دانش آموزان تعداد مدارس قلع و قمعی در این استان از 40 به 11 مدرسه کاهش یافته است.</P> <P dir=rtl>هم اکنون در سطح شهرستانهای استان تهران شش هزار و 680 واحد آموزشی دولتی و غیردولتی وجود دارد که یک میلیون و 174 هزار و 838 نفر دانش آموز در این واحدها مشغول به تحصیل هستند.</P> <P dir=rtl>  <HR> </P> <P dir=rtl> <TABLE> <TBODY> <TR> <TD><STRONG>افزایش کسری بودجه آموزش و پرورش با استخدام حق التدریس ها</STRONG> </TD></TR></TBODY></TABLE> <TABLE id=Table1 width=751> <TBODY> <TR> <TD vAlign=top width=745> <DIV id=pnlImage2>  روزنامه خراسان:<BR>مرکز پژوهش های مجلس طی گزارشی از افزایش کسری‌ 540 میلیارد تومانی وزارت آموزش و پرورش با استخدام معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی خبر داد. به گزارش مهر، بررسی های مرکز پژوهش های مجلس نشان می دهد که با توجه به وجود نیروهای دارای مدرک کارشناسی برای دوره ابتدایی به‌ کارگیری دارندگان مدرک کاردانی به جز فارغ‌التحصیلان مراکز تربیت معلم به افت آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان منجر می‌شود.<BR><BR>مرکز پژوهش های مجلس طی گزارشی به نقاط ضعف طرح استخدام 60 هزار معلم حق التدریس و آموزشیار نهضت سواد آموزی که طبق مصوبه مجلس باید طی 5سال استخدام شوند، پرداخته است.در این گزارش آمده است: اگر چه واجدان شرایط ظرف مدت 5سال به استخدام درمی‌آیند ولی با توجه به میانگین 12 ساعت تدریس فعلی آنان و افزایش آن به 24 ساعت برای تعدادی از نیروها و مازاد نیرو از نظر جنس و رشته در برخی از مناطق موجب نابه سامانی بیشتر نیروی انسانی در آموزش و پرورش می‌شود.همچنین طبق مطالعات مرکز پژوهشهای مجلس با استخدام این نیروها به کسری‌های آموزش و پرورش حدود 540 میلیارد تومان اضافه می شود.همچنین علاوه ‌بر این که در ابتدای اجرای قانون، آموزش و پرورش برای اعزام نیروها به مناطق نیازمند با مقاومت آن ها روبرو خواهد شد اما طی 5سال اجرای قانون،‌ تقاضای اشتغال به نقاط برخوردار افزایش یافته و قید عدم نیاز مبدأ و اعلام نیاز مقصد، تحت فشارهای اجتماعی زیاد قرار می گیرد و در عمل مناطق محروم را با مشکل کمبود مجدد ‌روبرو می‌کند.<BR><BR>این گزارش تصریح دارد: به‌ کارگیری نیروی حق‌التدریس که در ابتدا طبق ضوابط و مقررات انجام گرفته، با هدف رفع نیاز کمبودها بوده و الزام دستگاه به استخدام پس از رفع نیاز مانع ساماندهی منطقی نیروها می‌شود.با توجه به این که جزء الف 4 از بند 11 قانون بودجه سال 1388 آموزش و پرورش را موظف کرده است طبق بند 4 ماده (13) قانون مدیریت خدمات کشوری برای کاهش تصدی‌ نسبت به واگذاری فعالیت‌ها و خدماتی که قابلیت قیمت تمام شده یا هزینه‌ تمام شده را دارند، اقدام کند لذا استخدام رسمی نیروها صحیح به نظر نمی‌رسد.مطالعات مرکز پژوهش های مجلس همچنین نشان می دهد که با توجه به وجود نیروهای دارای مدرک کارشناسی برای دوره ابتدایی به‌ کارگیری دارندگان مدرک کاردانی به جز فارغ‌التحصیلان مراکز تربیت معلم به افت آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان منجر می‌شود.<BR><BR>ورود آموزشیاران نهضت به‌ لحاظ ناآشنایی آن ها با نیاز‌های دانش‌آموزان سنین 6 تا 18 سال باعث کاهش کیفیت آموزشی و پرورشی خواهد شد.با توجه به این که علاوه ‌بر مشمولان ماده (4) این طرح حدود 48 هزار نفر آموزشیار در نهضت‌ سوادآموزی به خدمت اشتغال دارند استخدام 7هزار نفر از آن ها (موضوع ماده (5) این طرح)، برای بقیه توقع و انتظار استخدام را فراهم می‌کند و مغایر اهداف قانون لغو مواد (6) و (6 مکرر) است که استخدام آموزشیاران را ملغی کرده است و در هر زمان امکان ارائه طرح دیگری را برای استخدام بقیه فراهم می‌کند.همچنین مشخص نبودن سیاست کلان آموزش و پرورش در حوزه پیش‌دبستانی، استخدام مربیان مذکور با سیاست‌های دستگاه در تضاد است.<BR> <HR> </DIV></TD></TR></TBODY></TABLE><BR></P> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_title1><STRONG>برخورداری حق‌التدريسها از حقوق ماهانه و بازنشستگی </STRONG></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_comment>مديركل امور اداري وزارت آموزش و پرورش از بيمه شدن همه معلمان حق‌التدريس از مهر امسال خبر داد. </DIV></DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_code>کد خبر: 2876</DIV> <DIV> <DIV> <DIV>تاریخ درج:  </DIV> <DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_selectdate1_show>8 /شهریور /1388 </DIV></DIV></DIV></DIV> <DIV id=ctl00_ContentPlaceHolder1_bazdid></DIV></DIV> <DIV> <DIV> <P dir=rtl><BR>به گزارش کارمند نيوز، جعفر بابايي در گفت‌وگو با ايسنا، با اشاره به محقق شدن بيمه و بازنشستگي براي نيروهاي حق‌التدريس در قالب قرارداد چهار جانبه‌اي با سازمان تامين اجتماعي، وزارت كار و امور اجتماعي و معاونت حقوقي رياست جمهوري، گفت: حق‌التدريس‌ها از بيمه، دريافت ماهانه حقوق و بازنشستگي برخوردار مي‌شوند. </P> <P dir=rtl>وي با بيان اين كه اين اقدام براي اولين بار در تاريخ آموزش و پرورش كشور صورت مي‌گيرد، افزود: از اول مهر ماه سال جاري، نيروهاي حق‌التدريس كه در اداره كل امور اداري وزارتخانه متبوع پرونده دارند، مشمول بيمه و نيز بازنشستگي به نسبت ميزان همكاري مي‌شوند. </P> <P dir=rtl>مديركل امور اداري وزارت آموزش و پرورش همچنين اظهار كرد: در مورد پرداخت سهم هزينه‌هاي بيمه و بازنشستگي، بخشي از هزينه‌ها را خود نيروها و بخش ديگر را آموزش و پرورش به عنوان كارفرما پرداخت مي‌كند. </P> <P dir=rtl>وي با تاكيد بر اين كه ناظر بر اجراي اين قرارداد، وزارت كار و امور اجتماعي است، خاطرنشان كرد: ‌كساني كه به طور ضابطه‌مند به عنوان نيروي حق‌التدريس وارد آموزش و پرورش شده‌اند، تابع بيمه و بازنشستگي خواهند بود. </P> <P dir=rtl>بابايي در پايان يادآور شد: براي بيمه شدن اين نيروهاي حق‌التدريس، حدود 32 ميليارد تومان اعتبار مورد نياز است. </P> <P dir=rtl>به گزارش خبرنگار ايسنا، علي‌احمدي ـ وزير آموزش و پرورش ـ نيز پيش از انتخابات رياست جهوري دهم از قرار گرفتن تمامي حق‌التدريس‌ها تحت بيمه درمان، بازنشستگي و دريافت حقوق ماهانه خبر داده بود. </P> <P dir=rtl>همچنين بنابر اعلام وزارت آموزش و پرورش، شمار نيروهاي حق‌التدريس فعال در اين وزارتخانه حدود 60 هزار نفر تخمين زده شده است.</P> <P dir=rtl> <HR> </P> <P dir=rtl><STRONG> حذف بيمه نيروهاي حق التدريس در صف استخدام </STRONG></P> <P dir=rtl align=justify>وزارت آموزش و پرورش با ارسال بخش نامه اي، تبصره جديدي را به بيمه نيروهاي حق التدريس اضافه کرده است که بر اساس آن نيرو هاي حق التدريسي که در صف استخدام قرار دارند بيمه نمي شوند و ايام کارکرد آنها نيز تنها به مدت <FONT dir=rtl align="justify">9</FONT> ماه محاسبه مي شود.  به گزارش ايلنا، علي احمدي وزير آموزش و پرورش چند روز مانده به انتخابات رياست جهوري دهم خبر از قرار گرفتن تمامي حق التدريس ها تحت بيمه درمان، بازنشستگي و دريافت حقوق ماهانه داد و در طول ماه هاي اخير اين موضوع همچون برگ برنده اي براي عملکرد آموزش و پرورش در دولت نهم بارها از سوي وزير آموزش و پرورش و معاونين وي مطرح شد.  بر اين اساس بيمه نيروهاي حق التدريس بر اساس توافق نامه شماره <FONT dir=rtl align="justify">8442/72639</FONT> مورخ <FONT dir=rtl align="justify">88/4/7</FONT>، اين وزارتخانه با سازمان تامين اجتماعي، وزارت کار و امور اجتماعي و معاونت حقوقي و امور مجلس رئيس جمهور مطرح و مقرر شد که طرح بيمه تامين اجتماعي معلمان حق التدريس از اول مهرماه <FONT dir=rtl align="justify">1388</FONT> براي اولين بار در تاريخ آموزش و پرورش کشور به اجرا درمي آيد. بر مبناي اين طرح، معلمان حق التدريس مدارس دولتي مي توانند با پرداخت سهم حق بيمه مطابق مقررات تامين اجتماعي و با لحاظ شرايط مندرج در دستورالعمل توافق شده، از خدمات و حمايت هاي تامين اجتماعي (شامل بيمه درمان، بازنشستگي، از کارافتادگي، فوت، کمک هزينه ازدواج، کمک هزينه بارداري، غرامت دستمزد ايام بيماري و بيمه بيکاري و ...) استفاده نمايند.  با اين وجود و در کنار تمامي تبليغات اين وزارت خانه تبصره هاي جديدي در قالب بخش نامه اي از سوي معاونت برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش به تمامي مناطق ارسال شده است که پشت پرده هاي اين اقدام وتبليغات گسترده ان را بيش از پيش نمايان مي سازد.  به گزارش ايلنا در متن اين بخش نامه آمده است: تمامي معلمين حق التدريس که در واحدهاي تابعه وزارت آموزش و پرورش (از جمله مدارس هيات امنايي) اشتغال به تدريس داشته باشند در صورتي که مشمول مقررات حمايتي بيمه و بازنشستگي دستگاه ها و صندوق ديگري نباشند مشمول بيمه تامين اجتماعي مذکور قرار مي گيرند. </P></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV> Tue, 01 Sep 2009 16:40:50 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=303 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-303.aspx http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-302.aspx <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" align=center> <TBODY> <TR> <TD class=newsitem_big style="PADDING-TOP: 20px">بررسي كارشناسي درباره "طرح تعيين تكليف استخدامي معلمين حق‌التدريسي و آموزشياران نهضت‌ سوادآموزي" <SPAN style="FONT-SIZE: 12px; TEXT-ALIGN: left"><A title=چاپ href="javascript:void window.open('http://www.edunews.ir/index.php?print&sid=22952', 'win2', 'status=no,toolbar=no,scrollbars=yes,titlebar=no,menubar=no,resizable=yes,width=640,height=480,directories=no,location=no');"><IMG src="http://www.edunews.ir/print.png" border=0></A> <BR><BR></SPAN></TD></TR> <TR> <TD style="PADDING-TOP: 20px"> <TABLE dir=rtl width="100%" align=center> <TBODY> <TR> <TD>تاريخ و ساعت : ۵ شهريور ۱۳۸۸ - ۲:۰۰</TD> <TD align=left>کد خبر : 22952</TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD align=middle width="100%"><BR><BR><BR> <P dir=rtl align=justify><FONT face=Tahoma>مركز پژوهش‌ها «طرح تعيين تكليف استخدامي معلمين حق‌التدريسي و آموزشياران نهضت‌ سوادآموزي در وزارت آموزش و پرورش» را بررسي كارشناسي كرد. <BR><BR>به گزارش گروه دريافت خبر خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، به نقل از روابط عمومي مركز پژوهش‌هاي مجلس شوراي اسلامي، متن اين گزارش كارشناسي به شرح ذيل است. <BR><BR>مقدمه <BR><BR>طرح يك فوريتي فوق‌الذكر در تاريخ 20/6/1387 به مجلس شوراي اسلامي ارائه و يك فوريت آن به تصويب رسيد و پس از بحث و تبادل نظر در كميسيون آموزش و تحقيقات متن اصلاحي در تاريخ 23/2/1388 به تصويب و در تاريخ 2/4/1388 به صحن علني ارائه شد. پس از بررسي در صحن علني به‌منظور رفع اشكالات وارده از جمله بند «ي» ماده (145) قانون برنامه چهارم توسعه طرح به مدت يك ماه مسكوت و جهت اصلاح به كميسيون مربوطه عودت داده شد. اكنون متن مذكور پس از اعمال اصلاحات مورد نظر نمايندگان به صحن علني ارائه مي‌شود. <BR><BR>سابقه قانوني <BR><BR>1. جزء 2 بند «و» ماده (145) قانون برنامه چهارم توسعه و بند «ج» ماده (24) قانون مديريت خدمات كشوري به ترتيب استخدام يك دوم و يك سوم كاركناني كه از خدمت خارج مي‌شوند را مجاز شمرده است. <BR><BR>2. بندهاي «الف» و «ب» ماده (45) قانون خدمات كشوري به ترتيب استخدام رسمي را براي پست‌هاي ثابت مشاغل حاكميتي و استخدام پيماني را براي تصدي پست‌هاي سازماني مجاز شمرده است. <BR><BR>3. ماده (46) قانون خدمات كشوري طي سه سال دوره آزمايشي را براي استخدام رسمي الزام كرده است. <BR><BR>4. تبصره «3» قانون لغو مواد (6) و (6) الحاقي به اساسنامه نهضت ‌سواد‌آموزي استخدام آموزشياران شاغل تمام‌وقت و به‌صورت منظم قبل از تصويب اين قانون را از شمول آن مستثنا و استخدام آنها را مجاز و استخدام‌هاي بعد از آن را ممنوع نموده است. <BR><BR>تأثيرات طرح <BR><BR>نقاط قوت <BR><BR>1. بر اجراي تبصره «3» قانون لغو مواد (6) و (6) الحاقي به اساسنامه نهضت سواد‌آموزي مصوب 8/8/1380 تأكيد شده است. <BR><BR>2. نيروهايي كه استخدام مي‌شوند در مناطق نيازمند آموزش و پرورش به‌كار گرفته مي‌شوند. <BR><BR>3. با توجه به كمبود نيروهاي غيرآموزشي در مدارس، بخشي از نيروها در آن مشاغل به‌كار گرفته مي‌شوند. <BR><BR>4. استخدام به‌صورت تدريجي و ظرف مدت پنج سال انجام مي‌گيرد. <BR><BR>نقاط ضعف <BR><BR>1. اگر چه واجدين شرايط ظرف مدت پنج سال به استخدام درمي‌آيند ولي با توجه به ميانگين 12 ساعت تدريس فعلي آنان و افزايش آن به 24 ساعت براي تعدادي از نيروها و تورم موجود نيرو از نظر جنس و رشته در برخي از مناطق و علي‌رغم پرداخت حجم سنگين حق‌التدريس علاوه‌بر نيروهاي رسمي و حق‌التدريسي، موجب نابساماني بيشتر نيروي انساني در آموزش و پرورش مي‌شود. <BR><BR>2. به كسري‌هاي مزمن آموزش و پرورش حدود 540 ميليارد تومان اضافه خواهد شد. <BR><BR>3. با توجه به اين‌كه حدود 70 درصد از نيروهاي مورد نظر زن هستند، علاوه بر مشكلات ساماندهي اين‌گونه نيروها در مناطق نيازمند، به‌لحاظ تمام‌وقت شدن آنها، برخي از مناطق مذكور در بعضي از رشته‌ها در جنس با تورم روبه‌رو شده و تورم موجود را تشديد مي‌كند. <BR><BR>4. علاوه بر اين‌كه در ابتداي اجراي قانون، آموزش و پرورش براي اعزام نيروها به مناطق نيازمند، با مقاومت آنها روبه‌رو خواهد شد، هم‌چنين در طي پنج سال و پس از اجراي آن،‌ تقاضاي اشتغال به نقاط برخوردار افزايش يافته و قيد عدم نياز مبدأ و اعلام نياز مقصد، تحت فشارهاي اجتماعي زياد قرار گرفته و در عمل مناطق محروم را با مشكل كمبود مجدد ‌روبه‌رو مي‌كند. <BR><BR>5. به‌كارگيري نيروي حق‌التدريس در ابتدا طبق ضوابط و مقررات انجام گرفته، با هدف رفع نياز كمبودها بوده و الزام دستگاه به استخدام پس از رفع نياز، مانع ساماندهي منطقي نيروها مي‌شود. <BR><BR>6. با توجه به اين‌كه جزء الف 4 از بند «11» قانون بودجه سال 1388 آموزش و پرورش را موظف نموده است طبق بند «4» ماده (13) قانون مديريت خدمات كشوري در جهت كاهش تصدي‌ نسبت به واگذاري فعاليت‌ها و خدماتي كه قابليت قيمت تمام شده يا هزينه‌ تمام شده را دارند، اقدام نمايد لذا استخدام رسمي نيروها صحيح به نظر نمي‌رسد.7. با توجه به بند فوق‌الذكر استخدام رسمي به‌جاي پيماني، كه راهكار مناسبي براي ساماندهي نيروها و جلوگيري از تورم است مانع جابه‌جايي نيروها و توزيع متعادل آنها خواهد شد كه خود اين امر، كاهش كيفيت و تضييع منابع را به دنبال دارد. <BR><BR>8. ورود نيروهاي حق‌التدريس مشروط به تصويب هيات وزيران، مجدداً راه را براي به‌كارگيري نيروهاي تربيت نشده براي شغل مهم معلمي فراهم مي‌نمايد كما اين‌كه استخدام 40 هزار نفر قبلي در استخدام 60 هزار نفر موضوع اين طرح تكرار مي‌شود. <BR><BR>9. با توجه به ظرفيت‌هاي استخدامي موجود در جزء 2 بند «و» ماده (145) قانون برنامه چهارم توسعه و بند «ج» ماده (24) قانون مديريت خدمات كشوري، نيازي به تصويب قانون جديد نمي‌باشد و از آن طريق مسيري هموار و توأم با آرامش براي ساماندهي منطقي نيرو فراهم مي‌آيد. حال آن‌كه تصويب اين طرح دستگاه را با تنش‌هايي روبه‌رو مي‌كند. <BR><BR>10. به‌كارگيري معلمين حق‌التدريس با مدرك ديپلم علي‌رغم ظرفيت‌هاي موجود در جامعه براي استخدام نيروهاي كارشناسي با ويژگي‌هاي ضروري، علاوه‌بر آن‌كه توانمندي‌هاي لازم را براي اين شغل مهم دارا نمي‌باشند با مفاد بند «و» ماده (42) قانون مديريت خدمات كشوري مغايرت دارد. <BR><BR>11. تبصره «2» ماده (3) اين طرح استخدام پيماني دانشجويان كارشناسي كه تعداد واحدهاي گذرانده آنها برابر تعداد واحدهاي مدرك كارداني است را به‌عنوان معلم مجاز شمرده كه مغاير ماده (10) طرح مي‌باشد، زيرا آنها بايد در امور اداري و دفتري مدارس به‌كار گرفته ‌شوند. <BR><BR>12. با توجه به وجود نيروهاي داراي مدرك كارشناسي براي دوره ابتدايي به‌كارگيري دارندگان مدرك كارداني بجز فارغ‌التحصيلان مراكز تربيت معلم به افت آموزشي و پرورشي دانش‌آموزان منجر مي‌شود. <BR><BR>13. با توجه به اين‌كه علاوه‌بر مشمولين ماده (4) اين طرح حدود 48 هزار نفر آموزشيار در نهضت‌ سوادآموزي به خدمت اشتغال دارند استخدام هفت هزار نفر از آنها (موضوع ماده (5) اين طرح)، براي بقيه توقع و انتظار استخدام را فراهم مي‌نمايد و مغاير اهداف قانون لغو مواد (6) و (6 مكرر) كه، استخدام آموزشياران را ملغي نموده است، مي‌باشد و در هر زمان امكان ارائه طرح ديگري را براي استخدام مابقي فراهم مي‌نمايد. <BR><BR>14. اگرچه در تبصره «3» ماده (5) طرح قيد شده است آموزشياران مورد نظر تا زمان نياز آموزش و پرورش در نهضت سواد‌آموزي خدمت خواهند كرد ولي در عمل آموزش و پرورش را جهت به‌كارگيري خودشان تحت فشار قرار خواهند داد.15. با توجه به مشخص نبودن سياست كلان آموزش و پرورش در حوزه پيش‌دبستاني، استخدام مربيان مذكور با سياست‌هاي دستگاه در تضاد است. <BR><BR>16. علاوه‌بر بند «15» به‌كارگيري مربيان داراي مدرك ديپلم با بند «و» ماده (42) مغايرت دارد. <BR><BR>17. ورود آموزشياران نهضت به‌لحاظ عدم آشنايي آنها با نياز‌هاي دانش‌آموزان سنين 6 تا 18 سال باعث كاهش كيفيت آموزشي و پرورشي خواهد شد. <BR><BR>جمع‌بنديبا توجه به اين‌كه تعيين تكليف نيروهاي حق‌التدريس از طريق ماده (145) قانون برنامه چهارم توسعه و بند «ج» ماده (24) قانون مديريت خدمات كشوري امكان‌پذير است آموزش و پرورش مي‌تواند پس از تأمين اعتبار و بدون نياز به تصويب قانون جديد در استخدام‌هاي سنواتي به‌تدريج و با در نظر گرفتن امتيازاتي متناسب با ساعات حق‌التدريس و سابقه خدمت و دارا بودن توانمندي‌هاي لازم نسبت به جذب نيروهاي حق‌التدريس اقدام نمايد، فلذا نيازي به تصويب اين طرح نيست <BR></FONT></P></TD></TR> <TR> <TD class=light_dashed_spacer style="PADDING-TOP: 30px">  </TD></TR></TBODY></TABLE> Wed, 26 Aug 2009 20:44:43 GMT http://commenting.blogfa.com/?blogid=moalemehaghotadris&postid=302 moalemehaghotadris http://moalemehaghotadris.blogfa.com/post-302.aspx